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  1. Ça fait tellement du bien de voir des personnes que tu vois tous les jours pour étudier dans un autre contexte!
  2. On n’aime pas la « comtesse de Ségur »……
  3. Merci Mademoiselle en fleur pour les beaux cadeaux!!! T’ES GÉNIALE!
  4. BRAVO à mon ptit homme qui a réussi a nous endurer toute la soirée
  5. On a VRAIMENT fini là!
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Avoir une discussion spirituelle avec sa belle-maman
et avoir le sentiment d’avoir amené un « petit quelque chose » à sa vision de la vie…
Ça n’a pas de prix!!!

J’ai bien aimé ce moment chère belle-maman!!

XXX

Après maintenant presque deux mois à avoir commencé mes études (en gestion d’événements et de congrès pour ceux qui ne le savaient pas encore), je dois dire que même si je suis très occupé, J’ADORE ÇA!!

Un cours à temps plein qui dure 9 mois, c’est intense, mais quand on aime ce qu’on fait…

Voici rapidement un aperçu des travaux sur lesquels je travaille… vous comprendrez pourquoi je n’écris presque plus sur mon blogue!!! ;)

Cours : Marketing des services
Projet : Faire un plan marketing pour un événement.

C’est un travail d’équipe (3 personnes) en 4 étapes :

  1. L’événement
    Il faut sélectionner un événement et bien le connaître (date, statistique, historique, mission, clientèle cible, commanditaires principaux, forfaits proposés, etc)
    Mes coéquipières (la petite fille en fleur et miss Tadou) et moi, avons choisis « Le festival de la chanson de Tadoussac« .
  2. Le segment de marché
    Nous devons sélectionner un segment de marché (un groupe d’individus) qui pourrait devenir une clientèle de l’événement et très bien les connaître. Savoir quel est leur principal problème.
    Nous avons choisis « Le club international des camping-car Westfalia« 
  3. Concurrence et stratégie
    Établir les bases d’un plan marketing. Connaître les forces et les faiblesses de nos principaux concurrents, nos propres forces et faiblesses, trouver un moyen d’attirer notre segment de marché à notre événement… en réglant leur problème!
  4. Plan marketing
    Réaliser un plan marketing inspiré de notre stratégie et qui intègre les 4 P : pricing, product, promotion, pipeline.

Plusieurs pratiques d’exposé oral tout au long de la session en vue d’un exposé oral complet à la fin en plus du document papier complet à remettre.

Cours : Introduction à la gestion de l’événement
Projet : Faire une proposition d’événement.

Notre équipe (4 personnes) a décidé d’organiser une fin de semaine de motivation pour 80 étudiants de secondaire 4 et 5 sur le thème du développement personnel.

Nous devons créer l’événement en développant le décor, l’horaire, le transport, les activités, les conférenciers invités, la raison d’être de l’événement, le menu, l’endroit, le budget…

Présentation orale de notre proposition devant la classe et 6 membres d’un jury qui font partie du domaine de l’événement.
À PEINE STRESSANT!!!

Cours : Gestion des ressources humaines
Projet : Créer les documents nécessaires à l’embauche.

Il faut créer les documents de base nécessaires à l’embauche : description complète d’un poste, appel de candidature, grille des critères basé sur l’échelle likert… En équipe de 5 personnes, nous allons devoir présenter ce document et par la suite faire un exposé oral, démontrant les méthodes d’embauche. Va falloir sortir notre jeu d’acteur (BEURK!!)

Cours : Ventes produits et services touristiques
Projet : Faire une proposition complète d’un événement

Avec des critères précis (un groupe de 220 personnes composé de 70% d’hommes, au centre des congrès de Québec) nous devons organiser un 4 à 6 à saveur hivernale et une soirée ayant un thème précis. Deux équipes de 2 personnes ont le même thème et sont en compétition. La meilleure des deux équipes (selon le reste de la classe) aura des points bonus sur la note finale.

Le thème de mon équipe, Cinéma / Hollywood.

Vous comprendrez que je ne peux pas trop en parler, au cas où quelqu’un de la classe tomberait sur mon blogue!!

Un des travails que j’aime le plus organiser.

Cours : Introduction aux technologies de l’informatique
Projet : Monter un porte-folio

Faire un porte-folio sur Word, Excel & Power Point…. BEEEEEEN PLATE et vraiment pas compliqué!!

Cours : Gestion financière d’événements et de congrès
Projet : Plusieurs examens

Aucun projet comme tel, mais plusieurs examens qui démontrent que nous avons compris les bases comptables. BEAUCOUP de devoirs depuis le début (entre 5 & 8h par semaine).

Vive l’actif, le passif, les capitaux propres, les charges, les produits, la petite caisse, les régularisations…….

Cours : Accueil et service à la clientèle
Projet : Montrer qu’on a compris quelque chose

En équipe de 2, il faut créer quelques documents de travail, par exemple un questionnaire de la satisfaction du client. Sinon pas grand chose à faire dans se cours, mis à part essayer d’écouter le prof qui est toujours enterrée par les immatures du groupe qui parlent beaucoup trop fort sans arrêt.

Quand ta moyenne est de 89.25% (sur 4 cours à date) alors que la moyenne du groupe est de 78.00%…
Tu te rends compte que tu travailles fort, mais pas pour rien!!!

Je suis ben fier de moi

La pire erreur est de ne pas apprendre de ses erreurs!

C’est ma troisième semaine de cours. J’aime vraiment beaucoup ça, même si on a beaucoup plus de travaux à la maison que prévu. Au début, je pensais que c’était moi qui n’étais plus habitué, mais pas mal tout le monde de mon groupe pense comme moi.

Voici un survol de mes profs, en gros…

– Il y a celui qui fait rire. Dès la première minute de la session, il sait comment faire rigoler 80% de la classe. En guise de présentation, nous demande notre signe astrologique, notre mets préféré, notre pêché mignon, notre plus grande qualité, il nous fait choisir à chacun un totem… Il est drôle et il trouve les gens drôles. Il sait captiver notre attention. Il nous pose des questions et nous fait participer.

– Il y a celui qui donne son cours d’un trait, sans arrêt. Il prône la créativité, mais ses power point sont monotones, minuscules et ennuyeux. « Faites ce que je dis, non ce que je fais ». Quand il est entré en classe le premier jour, il nous a fait lever debout et nous a fait applaudir, sans doute parce que ça serait sa dernière chance d’être ovationné par nous.

– Il y a celle qui parle toujours sur le même ton. Celle qui donne des exemples VAGUES supposés être réels, mais qui n’ont ni queue ni tête. Elle qui a quand même plusieurs années à son actif. Elle parle, parle, parle, parle et parle encore… de ses expériences, de son livre, de son mari, de son fils, de son entreprise…

– Il y en a toujours une, aussi, qui est dynamique, jeune, belle, sexy…. Elle est toujours bien habillée et a souvent des souliers à talons aiguilles un peu spécial. Elle dégage la confiance en elle. Elle nous fait participer ACTIVEMENT et nous écoute. Nous emmène dans son monde avec ses expériences concrètes. Elle connaît le milieu malgré son jeune âge et aime son emploi.

– Il y a celui qui nous apprends la base de l’ordinateur et quand je parle de la base, c’est vraiment LA BASE là!! Celui qui s’obstine quand on lui dit qu’il s’est trompé dans ses explications, même quand on est 8 à lui faire remarquer. Celui qui a l’air toujours très calme, mais qui en fait à toujours 2-3 gouttes de sueur sur le front quand on s’approche de lui.

– Il y a celle qui est autoritaire et direct. Celle avec qui tu ne niaises pas; pas de bouffe, pas de retard, pas de cellulaire, pas de blabla, pas de questions superflues… Celle qui te donne 48 pages à lire, 5 exercices de base & 2 gros exercices à faire la première semaine. Elle essaie de paraître sympathique en nous disant que ça sera tout pour cette semaine parce qu’elle veut qu’on apprenne à se connaître…

– Il y a celle qui est sympathique, celle qui termine la semaine et qui le sait en nous disant qu’on ne prendra pas de pause, mais qu’on terminera la semaine 1h30 plus tôt minimum. Celle qui est tellement sympathique, qu’elle n’a aucun contrôle sur sa classe. Celle qui ne parle pas fort et qui ne réussit pas vraiment à se faire comprendre par le groupe.

Je viens d’écouter l’émission « À la Di Stasio » à Télé-Québec.
Elle était en Normandie et comme toujours, elle cuisinait magnifiquement avec d’autres gens.
Les images étaient belles, la bouffe avaient l’air délicieuse, les gens étaient sympathiques…

Un nouveau rêve est né en moi…

JE VEUX (et je dois) VISITER UN JOUR LA NORMANDIE et manger le plus possible!!

Sortir de la caisse et être tellement satisfait du service obtenu par la conseillère financière
que tu en braille en pleine rue en parlant à ta mère au cellulaire…

Oui, ça se peut!!!

  1. J’ai pas le goût de cuisiner
  2. Ça fait longtemps que j’en ai pas mangé
  3. Il fait frette et ça va me réchauffer
  4. Le dépanneur à côté de chez moi se fend le cul pour en vendre
  5. Ça coûte pas cher
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